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阅读下面一段文言文

时间:2019-05-11 16:33 来源:未知 作者:admin

  做好阅读理解的要点是:1、速读原文材料;2、看清标题问题要求;3、细找文华夏线、当真回覆问题。精英家教网的巷子教员在这里给出了以下阅读理解谜底:

  《阅读下面一段文言文》阅读谜底

  《晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也。》阅读谜底

  《苏云卿,广汉人。绍兴间,来豫章东湖,结庐独居。待邻》阅读谜底

  《单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何》阅读谜底

  《萧相国何者,沛丰①人也。高祖起为沛公,何常为丞督事》阅读谜底

  《九月(公元676年),壬申,大理奏左威卫上将军权善》阅读谜底

  《南史·传记十八》阅读谜底

  《令郎行,侯生曰:将在外,主令有所不受,以便国度。》阅读谜底

  《白起者,郿人也。善用兵。秦以郢为南郡,迁白起为武安》阅读谜底

  《姚平仲小传》阅读谜底

  题目:阅读下面一段文言文来历:2010-2011年河南省河南大学从属中学高一下期末测验语文试卷题型:阅读理解

  文言文阅读(19分)

  阅读下面一段文言文

  于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,惊骇殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎?臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所认为此者,以先国度之急尔后私仇也。”

  【小题1】加点字的意义与例句不异的一项()(3分)

  ①公之视廉将军孰与秦王②强秦之所以不敢加兵于赵者

  ③而相如廷叱之④以先国度之急尔后私仇也

  A.①②不异,③④不异

  B.①②不异,③④分歧

  C.①②分歧,③④不异

  D.①②分歧,③④分歧

  【小题3】下列对该段中词句的理解阐发,不准确的一项是()(3分)

  A.食客的言语和做法表白,他们都是从小我荣辱的角度考虑问题,是不足取的。

  B.相如避廉颇之锋芒,韬光养晦,是为了保住本人来之不易的政治地位。

  C.相如注释说,他和廉颇的具有,是强大的秦国不敢等闲加害赵国的缘由。此刻若是两虎相斗,势必不克不及都活下来,因而要以国度大局为重。

  D.本段文字表扬了蔺相如以国度好处为重、顾大局、识大体的政治远见。

  【小题4】将文中划线)公之视廉将军孰与秦王?(5分)

  (2) 吾所认为此者,以先国度之急尔后私仇也。(5分)

  晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯...来历:2010-2011年河南省河南大学从属中学高二下期末测验语文试卷题型:阅读理解

  晋灵公不君:厚敛以雕墙;从台上弹人,而观其辟丸也。宰夫胹熊蹯不熟,杀之,寘诸畚,使妇人载以过朝。赵盾、士季见其手,问其故,而患之。将谏,士季曰:“谏而不入,则莫之继也。会请先,不入,则子继之。”三进及溜,尔后视之。曰:“吾知所过矣,将改之。”顿首而对曰:“人谁无过,过而能改,善莫大焉!

  《诗》曰:‘靡不有初,鲜克有终。’夫如是,则能补过者鲜矣。君能有终,则社稷之固也,岂惟群臣赖之。又曰:‘袞职有阙,惟仲山甫补之’,能补过也。君能补过,袞不废矣。”犹不改。

  宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之。晨往,寝门辟矣,盛服将朝。尚早,坐而假寐。麑退,叹而言曰:“不忘恭顺,民之主也。贼民之主,不忠;弃君之命,不信。有一于此,不如死也。”触槐而死。秋九月,晋侯饮赵盾酒,伏甲,将攻之。其右提弥明知之,趋登,曰:“臣侍君宴,过三爵,非礼也。”遂扶以下。公嗾夫獒焉,明搏而杀之。盾曰:“弃人用犬,虽猛何为!”斗且出。提弥明死之。

  初,宣子田于首山,舍于翳桑。见灵辄饿,问其病,曰:“不食三日矣。”食之,舍其半。问之,曰:“宦三年矣,未知母之存否,今近焉,请以遗之。”使尽之,而为之箪食与肉,寘诸橐以与之。既而与为公介,倒戟以御公徒,而免之。问何以,对曰:“翳桑之饿人也。”问其名居,不告而退。遂自亡也。

  乙丑,赵穿攻灵公于桃园。宣子未出山而复。大史乘曰:“赵盾弑其君。”以示于朝。宣子曰:“否则。”对曰:“子为正卿,亡不越竟,反不讨贼,非子而谁?”宣子曰:“呜呼!《诗》曰:‘我之怀矣,自诒伊戚’,其我之谓矣。”孔子曰:“董狐,古之良史也,书法不隐。赵宣子,古之良医生也,为法受恶。惜也,越竟乃免。”

  【小题1】对下列语句中加点的词的注释,错误的一项是()

  ③宰夫胹熊蹯不熟,杀之④吾知所过矣,将改之

  ⑤犹不改,宣子骤谏 ⑥公患之,使鉏麑贼之

  A.①②③④

  B.①②③⑥

  C.③④⑤⑥

  D.①②④⑤

  【小题3】下列对原文相关内容的阐发和归纳综合,错误的一项是()

  A.文章写晋灵公搜索民财,残酷残暴,最终被臣下杀死,表扬了赵盾的敢于切谏、忠于国是和董狐的不畏显贵、秉笔直书。

  B.《晋灵公不君》全文只要几百字,给人的印象却很是深刻。作者起首从晋灵公的劣迹写起,表白晋灵公被杀完满是咎由自取。“

  C.三个军人的抽象都很是出彩。作者对每小我都只写了一两个片段,却让人过目成诵,就是由于作者抓住了最能表示人物性格的细节。

  D.第一、二段,作者写了大臣们对晋灵公的劝谏。在这里,作者使用了繁简对比的手法。用繁笔写的是赵盾,用简笔写的是士季。

  【小题4】将文言文阅读材猜中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1) 《诗》曰:靡不有初,鲜克有终。 (4分)

  (2) 宣子骤谏,公患之,使鉏麑贼之。 (4分)

  苏云卿,广汉人。绍兴间,来豫章东湖,结庐独居。待邻曲有恩礼,...来历:2010-2011年浙江省苍南中学高二下期末测验语文试卷题型:阅读理解

  苏云卿,广汉人。绍兴间,来豫章东湖,结庐独居。待邻曲有恩礼,无良贱老稚皆爱敬之,称曰苏翁。身长七尺,美须髯,寡言笑,布褐草履,终岁不易,未尝疾病。

  披荆畚砾为圃,艺植耘芟,灌溉培壅,皆有法度。虽隆暑极寒,土焦草冻,圃不停蔬,滋郁畅茂,四时之品无阙者。味视他圃尤胜,又不贰价,市鬻者利倍而售速,先期输直。夜织屦,坚韧过革舄①,人争贸之以馈远。以故薪米不乏,有羡则以周急应贷,假者负偿,一不经意。溉园之隙,闭门高卧,或端坐整天,莫测识也。

  少与张浚为贫贱交,浚为相,驰书函金币属豫章帅及漕曰:“余村夫苏云卿,管、乐流亚,避难湖海丰年矣。近闻灌园东湖,其高风伟节,非折简能屈,

  幸亲造其庐,必为我致之。”帅、漕密物色,曰:“此独有灌园苏翁,无云卿也。”帅、漕乃屏骑从,更服为游士,入其圃,翁运锄掉臂。进而揖之,翁曰:“二客何从来耶?”延入室,地无纤尘。案上有《西汉书》一册。二客恍若自失,默计此为苏云卿也。既而汲泉煮茗,意稍款浃,遂扣其乡里,徐曰:“广汉。”客曰:“张德远广汉人,翁当识之。”曰:“然。”客又问:“德远何如人?”曰:“贤人也。第长于知君子,短于知小人,德不足而才不足。”因问:“德远今何官?”二客曰:“今朝廷起张公,欲了此事。”翁曰:“此生怕他不便了得在。”二客起而言曰:“张公令某等致公,共济大业。”因出版函金币置几上。云卿鼻间隐约出声,若自咎叹者。

  二客力请共载,辞不成,期以诘朝上谒。旦遣使迎伺,则扃②户阒然,③排闼入则书币不启,家具如故,而翁已遁矣,竟不知所往。(节选自《宋史·传记第二百一十八》)

  正文:①舄(xì):古代一种有木底的鞋。②扃(jiōng):门窗上的插关,此代指门。

  ③阒(qù)然:沉寂的样子。

  【小题1】对下列句子中加点词语的注释,不准确的一项是()

  A.味视他圃尤胜视:比力

  B.有羡则以周急应贷羡:亏损、残剩

  C.第长于知君子第:只是

  D.共济大业济:协助

  【小题2】下列各组句中,加点的词的意义和用法都不异的一项是()

  A.人争贸之以馈远木欣欣以茂发

  B.帅、漕乃屏骑从今其智乃反不克不及及

  C.德不足而才不足秦以城求璧而赵不许,曲在赵

  D.有羡则以周急应贷故木受绳则直,金就砺则利

  【小题3】下列对原文的理解和阐发,不准确的一项是()

  A.苏云卿种菜,讲究法度,菜品上乘,加上售不贰价,因而蔬菜畅销,获利倍增。

  B.豫章帅、漕舍弃侍从,扮装成云游的文人,最终找到了苏云卿隐居的处所。

  C.张浚认为苏云卿是仅次于管仲、乐毅一类的人物,苏云卿却认为张浚并非全才。

  D.客人表白来意,苏云卿才豁然大悟,仿佛悔怨适才讲错表露了本人的身份。

  【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(5分)

  (1)幸亲造其庐,必为我致之。

  (2)二客力请共载,辞不成,期以诘朝上谒。

  单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面貌以归汉...来历:2010-2011年湖南省师大附中高一下期末测验语文试卷题型:阅读理解

  单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命

  ,虽生,何面貌以归汉!”引佩刀自刺。卫律惊,自抱持武,驰召医。凿地为坎,置煴火,覆武其上,蹈其背以出血。武断气,半日复息。惠等哭,舆归营。单于壮其节,旦夕遣人候问武,而收系张胜。武益愈,单于使使晓武。会论虞常,欲因而时降武。剑斩虞常已,律曰:“汉使张胜谋杀单于近臣,当死,单于募降者免罪。”举剑欲击之,胜请降。律谓武曰:“副有罪,当相坐。”武曰:“本无谋,又非亲属,何谓连坐?”复举剑拟之,武不动。律曰:“苏君,律前负汉归匈奴,幸蒙大恩,赐号称王,拥众数万,马畜弥山,富贵如斯。苏君今日降,明日复然。空以身膏草泽,谁复知之!”武不该。律曰:“君因我降,与君为兄弟,今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎?”武骂律曰:“汝为人臣子,掉臂恩义,

  畔主背亲,为降虏于戎狄,何故汝为见?且单于信汝,使决人死生,不服心持正,反欲斗两主,观祸败。若知我不降明,欲令两国相攻,匈奴之祸,从我始矣。”

  律知武终不成胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武置大窖中,毫不饮食。天雨雪,武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。匈奴认为神。乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。别其官属常惠等各置他所。武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。杖汉节牧羊,卧起筹划,节旄尽落。积五六年,单于弟於靬王弋射海上。武能网纺缴,檠弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。王身后,人众徙去。其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。【小题1】对下列句子中加点词的注释,不准确的一项是()

  A.单于使卫律召武受辞辞:辞谢

  B.惠等哭,舆归营舆:抬

  C.汉使张胜谋杀单于近臣,当死当:判处

  D.於靬王爱之,给其衣食给:供给

  【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法不异的一项是:()

  A.掘野鼠去草实而食之

  机发吐丸,而蟾蜍衔之

  A.当卫律审讯苏武时,苏武通过他杀的步履捍卫了国度任务和民族威严,塑造了一个刚烈难犯、义不受辱、舍身殉难的爱国志士抽象。

  B.为了使苏武降服佩服,卫律起首是借斩虞常、降张胜来威吓他,接着又用荣华富贵来引诱他,虽然卫律使出了满身解数,但最终都失败了。

  C.苏武大骂卫律的底子缘由是称其为兄弟。兄弟的称号刺痛了苏武,危险了苏武,像卫律如许变节国度的人是不配和苏武称兄弟的。

  D.当苏武独身被流放到北海时,匈奴隔离了粮食供应,他身心备受摧残,但他却顽强地活了下来,这表示了苏武坚贞不拔、历久不磨的意志。

  【小题4】翻译文中划横线)屈节辱命,虽生,何面貌以归汉!(3分)

  (2)畔主背亲,为降虏于戎狄,何故汝为见?(3分)

  (3)律知武终不成胁,白单于。(2分)

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  萧相国何者,沛丰①人也。高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸...来历:2010-2011学年吉林省延吉市汪清六中高二下期末测验语文试卷题型:阅读理解阅读下面一段文言文

  汉王引兵东定三秦,何故丞相留守巴蜀,镇抚谕告,使给军食。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,汉王数失军遁去,何常兴关中卒,辄补缺。上以此专属任何干中事。汉五年,既杀项羽,定全国,论功行封。群臣争功,岁余功不决。高祖以萧何功最盛,封为酂侯,所食邑多。功臣皆曰:“臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨谈论,不战,顾反居臣等上,何也?”高帝曰:“诸君知猎乎?夫猎,追杀兽兔者狗也,而发棕指示兽处者人也。今诸君徒能得飞禽耳,功狗也。至如萧何,发棕指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不成忘也。”君臣皆莫敢言。於是乃令萧何第一,赐带剑履上殿,入朝不趋。

  汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国尉。召平谓相国曰:“上表露於外而君守於中,非披矢石之事而益君封置卫者,疑君心矣。夫置卫卫君,非以宠君也。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。”相国从其计,高帝乃大喜。

  何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰:“君即百岁后,谁可代君者?”对曰:“知臣莫如主。”孝惠曰:“曹参何如?”何稽首曰:“帝得之矣!臣死不恨矣!”孝惠二年,相国何卒,谥为文终侯。

  [注]①丰,古邑名,秦时属沛县。②律令,法令。图书,实为图籍文书的省称。③扼塞,险峻难行的军事要地。

  【小题1】对下列句子中加点的词的注释,不准确的一项是()

  A.益封五千户益:添加

  B.愿君让封勿受让:辞让

  C.悉以家私财佐军佐:佐助

  D.臣死不恨矣恨:仇恨

  【小题2】下列各组句子中加横线的词的意义和用法,不异的一组是()

  何为丞相②不赂者

  发棕指示兽处者人也②溪虽莫利于世,

  C.①高帝

  大喜②今其智

  D.①功不成忘

  ②古之人不余欺

  【小题3】以下句子别离编为四组,全数表示萧何作为丞相尽忠本职的一组是()

  ①何独先入收秦丞相御史律令图书藏之②镇抚谕告,使给军食③何常兴关中卒,辄补缺④吕后用萧何计,诛淮阴侯⑤帝得之矣,臣死不恨矣

  A.①②③

  B.①③⑤

  C.②③④

  D.③④⑤

  【小题4】下列对原文的陈述与讲解,准确的一项是()

  A.萧何和刘邦同是沛人,功绩显赫,心怀叵测,不断深受刘邦信赖。

  B.平定全国论功行封时,群臣都认为萧何功绩不是最大,刘邦力排众议,认定萧何功绩最大。

  C.汉王平定陈豨兵变后,认为萧何诛杀韩信有功,授予萧何相国的官职。

  D.萧何入咸阳后,在诸将抢夺财富时珍藏图书材料,又自动保举上将韩信及有嫌隙的曹参,表示了他的远见和大度。

  【小题5】

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  九月(公元676年),壬申,大理奏左威卫上将军权善才、左监门...来历:2010-2011年吉林省长春外国语学校高二下期末评语文试卷题型:阅读理解阅读下面的文言文

  九月(公元676年),壬申,大理奏左威卫上将军权善才、左监门中郎将范怀义误斫昭陵柏,罪当除名,上特命杀之。大理丞太原狄仁杰奏:“二人罪不妥死。”上曰:“善才等斫陵柏,我不杀则为不孝。”仁杰刚强不已,上作色,令出,仁杰曰:“犯颜切谏,自古认为难。臣认为遇桀、纣则难,遇尧、舜则易。今法不至死而陛下特杀之,是法不信于人也,人何所措其手足!且张释之有言:‘设有盗长陵一抔土,陛下何故处之?’今以一株柏杀二将军,儿女谓陛下为何如矣!臣不敢奉诏者,恐陷陛下于不道,且羞见释之于地下故也。”上怒稍解,二人除名,流岭南。后数日,擢仁杰为侍御史。?

  初,仁杰为并州法曹,同僚郑崇质当使绝域。崇质母老且病,仁杰曰:“彼母如斯,岂可使之有万里之忧!”诣长史蔺仁基,请代之行。仁基素与司马李孝廉不协,因相谓曰:“吾辈岂可不自愧乎!”遂相与辑睦。?

  春(公元679年),正月,己酉,上幸东都。?

  司农卿韦弘机作宿羽、高山、上阳等宫,轨制绚丽。上阳宫临洛水,为长廊亘一里。宫成,上徙御之。侍御史狄仁杰劾奏弘机导上为奢泰,弘机坐免官。左司郎中王本立恃恩用事,朝廷畏之。仁杰奏其奸,请付法司,上特原之,仁杰曰:“国度虽乏英才,岂少本立辈!陛下何惜罪人,以亏国法。必欲曲赦本立,请弃臣于无人之境,为忠贞未来之诫!”本立竟获咎,由是朝廷寂然。?

  (公元688年)以文昌左丞狄仁杰为豫州刺史。时治越王贞党与,当坐着六七百家,籍没者五千口,司刑趣使行刑。仁杰密奏:“彼皆诖误,臣欲显奏,似为逆人申理;知而不言,恐乖陛下仁恤之旨。”太后特原之,皆流丰州。道过宁州,宁州长者迎劳之曰:“我狄使君活汝邪?”相携哭于德政碑下,设斋三日尔后行。

  (选自《资治通鉴》)

  【小题1】对下列句子中加点词的注释,不准确的一项是(3分)?

  A.是法不信于人也 信:信赖?

  B.擢仁杰为侍御史 擢:提拔?

  C.本立竟获咎 竟:竟然?

  D.仁杰密奏 密:黑暗?

  【小题2】以下各组句子中,全都表白狄仁杰刚直不阿的一组是(3分)?

  ①二人罪不妥死 ②擢仁杰为侍御史 ③诣长史蔺仁基,请代之行 ④侍御史狄仁杰劾奏弘机导上为奢泰 ⑤请弃臣于无人之境 ⑥知而不言,恐乖陛下仁恤之旨?

  A.①③⑥

  B.①④⑤

  C.②④⑤

  D.②⑤⑥?

  【小题3】下列对原文相关内容的归纳综合和阐发,不准确的一项是(3分)?

  A.高宗要处死误砍昭陵的将官,狄仁杰坚定请求不杀,高宗变了神色,号令狄仁杰退出去。几天后,狄仁杰委婉劝谏,高宗肝火消解,权善才、范怀义得以被除去名籍,流放岭南。?

  B.长史蔺仁基一贯与司马李孝廉不和,看到狄仁杰请求取代郑崇质承担出使的使命后,都感觉本人该当感应羞愧,于是两人敦睦相处。?

  C.左司郎中王本立依恃皇帝膏泽,当权用事,朝中士臣都害怕他。狄仁杰奏报他作奸犯科的事,请求把他交付法律仕宦处置,高宗最终承诺了狄仁杰,王本立被判罪,从此朝廷士臣都不敢为非作歹了。?

  D.狄仁杰查知由于越王李贞而犯罪的六七百家、被籍没官府充任奴仆的五千人都是无罪而被缠累的后,奥秘奏报太后。太后听了狄仁杰的奏报,就出格谅解了这些人,全数流放到丰州。?

  【小题4】把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(14分)?

  (1)陛下何惜罪人,以亏国法。必欲曲赦本立,请弃臣于无人之境,为忠贞未来之诫!(7分)?

  译文:__________________________________________。?

  (2)宁州长者迎劳之曰:“我狄使君活汝邪?”相携哭于德政碑下,设斋三日尔后行。(7分)

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  南史·传记十八来历:2010-2011年山东省潍坊市三县高一下期末联评语文卷题型:阅读理解阅读下面的文言文

  此弟子惭而去,不敢复还,后贵乃归咎,待之如初。

  尚宋文帝女南郡献公主,拜驸马都尉,除著作佐郎,累迁秘书丞。湛之卒,彦回悉推财与弟澄,唯取书数千卷。宋明帝即位,累迁吏部尚书。有人求官,密袖中将一饼金,因求请见,出金示之,曰:“人蒙昧者。”彦回曰:“卿自应得官,无假此物。若必见与,不得不相启

  。”此人大惧,收金而去。彦回叙其事,而不言其名,时人莫之知也。彦回美仪貌,善容止,俯仰进退,咸有风则。每朝会,百僚远国使,莫不延首目送之,时人以方何平叔。尝聚袁粲舍,初秋凉夕,风月甚美。彦回援琴奏《别鹄》之曲,宫商既调,风神谐畅。王彧、谢庄并在粲坐,抚节而叹曰:“以无累之神,合有道之器,不成得已。”时伧人常珍异与薛安都为逆,后又求降,明帝加以重位。彦回谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。帝不从,珍异寻又叛。建安王刘休仁,人才令美,帝与彦回谋诛之,彦回认为不成。帝怒曰:“卿痴不足与议事。”彦回惧而奉旨。明帝崩,遗诏认为中书令、护军将军,与尚书令袁粲受顾命,辅幼主,粲等虽同见托,而意在彦回。彦回齐心理事,务弘俭约,苍生赖之。既而王道隆、阮佃夫用事,奸赂公行,彦回不克不及禁也。性和雅,有器度,不妄行为,然世颇以名节讥之。

  (节选自《南史·传记十八》)

  【小题1】对下列句子中加点的词的注释,不准确的一项是(3分)

  A.尚宋文帝女南郡献公主尚:娶

  B.莫不延首目送之延:邀请

  C.时人以方何平叔方:比作、比拟

  D.建安王刘休仁,人才令美令:夸姣

  【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法不异的一组是(3分)

  A.因求请见,出金示之因宾客至蔺相如门赔罪

  B.彦回叙其事,而不言其名与尔三矢,尔其无忘乃父之志

  C.彦回谓全其首领,于事已弘或脱身以逃,不克不及容于远近

  D.彦回惧而奉旨赂秦而力亏,破灭之道也

  【小题3】以下句子别离编为四组,全都表示褚彦回“有器度”的一组是(3分)

  ①帝与彦回谋诛之,彦回认为不成②可密藏之,勿使人见

  ③善容止,俯仰进退,咸有风则④彦回叙其事,而不言其名

  ⑤彦回齐心理事,务弘俭约⑥后贵乃归咎,待之如初

  A.①②⑤

  B.①③④

  C.②④⑥

  D.③⑤⑥

  【小题4】下列对原文相关内容的归纳综合和阐发,不准确的一项是(3分)

  A.褚彦回的父亲率领侍从们解救掉到井里的牛,排场喧闹紊乱,褚彦回不喜好这种排场,所以放下帘子来阻隔外面的紊乱和喧闹。

  B.褚彦回到袁粲家加入聚会,在风月和美的风凉秋夜展现了本人崇高高贵的琴艺,获得了王彧、谢庄的高度表扬,这申明褚彦回具有很高的音乐涵养。

  C.明帝在遗诏中录用褚彦回为中书令、护军将军,让他和袁粲配合接管遗命,辅佐幼主,但明帝更属意于褚彦回,由此可见皇帝对褚彦回很器重。

  D.褚彦回和袁粲齐心合力处置政事,褚彦回倡导俭约,因而苍生很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,褚彦回不克不及禁止,因而遭到别人调侃。

  【小题5】把文言文阅读材猜中加横线的句子和课文中的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)此弟子惭而去,不敢复还,后贵乃归咎,待之如初。(3分)

  译文:___________________________________________________________________

  (2)卿自应得官,无假此物。若必见与,不得不相启。(4分)

  (3)野语有之曰,“闻道百,认为莫己若者”,我之谓也。(庄子《秋水》)(3分)

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  令郎行,侯生曰:将在外,主令有所不受,以便国度。令郎即合符...来历:2010-2011年吉林省长春外国语学校高一下期末测验语文卷题型:阅读理解阅读文言文(18分,每题3分)

  令郎行,侯生曰:将在外,主令有所不受,以便国度。令郎即合符,而晋鄙不授令郎兵,而复请之,事必危矣。臣客屠者朱亥可与俱,此人力士。晋鄙听,大善;不听,可使击之。于是令郎泣。侯生曰:令郎畏死邪?何泣也?令郎曰:晋鄙嚄唶老将,往恐不听,必当杀之,是以泣耳,岂畏死哉?于是令郎请朱亥。朱亥笑曰:臣乃贩子鼓刀屠者,而令郎亲数存之,所以不报谢者,认为小礼无所用。今令郎有急,此乃臣效命之秋也。遂与令郎俱。令郎过谢侯生。侯生曰:臣宜从,老不克不及。请数令郎行日,以致晋鄙军之日,北乡自刭,以送令郎。

  【小题1】加点字读音分歧于其它三项的一项是:

  A.数遗魏忘及令郎书

  B.数请魏王

  C.令郎亲数存之

  D.请数令郎行日

  【小题2】下列句中加点词不是“探望、拜访”意义的一项是:

  A.令郎亲数存之

  B.而晋鄙不授令郎兵,而复请之

  C.令郎过谢侯生

  D.令郎闻之,往请

  【小题3】与例句加点词用法不异的一项是:

  例句:今令郎有急

  A.朱亥故不复谢,令郎怪之

  B.令郎从车骑 ,虚左

  C.宽厚而爱人,尊贤而重士

  D.卒廷见相如

  【小题4】下列句子中加点字不是通假字的一项是;

  A.或师焉,或不焉

  B.直上载令郎上坐

  C.晋鄙不授令郎兵

  D.以致晋鄙军之日,北乡自刭

  【小题5】与例句句式特点分歧的一项是:

  例句:自书点所记,未之有也

  A.此人力士

  B.此乃臣效命之秋也.

  C.何功之有哉

  D.臣乃贩子鼓刀屠者。

  【小题6】对侯生"北乡自刭"的理解不准确的一项是:

  A.侯生悔怨为信陵君出谋献策,但悔之晚矣,只能以死赔罪。

  B.侯生的选择是出于“士为良知者死”的封建道德观念。

  C.侯生是以此激励信陵君果断意志,下定事必成功的决心。

  白起者,郿人也。善用兵。秦以郢为南郡,迁白起为武安君。昭王三...来历:2010-2011年吉林省吉林一中高一下期末测试语文试卷题型:阅读理解阅读下面的文言文(每题3分,共12分)

  四十八年,秦复定上党郡。韩、赵恐,使苏代厚币说秦响应侯曰:“武安君禽马服子乎?”曰:“然。”又曰:“即围邯郸乎?”曰:“然。”“赵亡则秦王矣,武安君为三公。武安君所为秦打败攻取者七十余城,南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军,虽周、召、吕望之功不益于此矣。今赵亡,秦王王,则武安君必为三公,君能为之下乎?虽无欲为之下,固不得已矣。故不如因此割之,无认为武安君功也。”于是应侯言于秦王曰:“秦兵劳,请许韩、赵之割地以和,且休士卒。”王听之,割韩垣雍、赵六城以和。武安君闻之,由是与应侯有隙。

  九月,秦复出兵,使五医生王陵攻赵邯郸。是时武安君病,不任行。康复,秦王欲使 武安君代陵将。武安君言曰:“邯郸实未易攻也。且诸侯救日至,彼诸侯怨秦之日久矣。今秦虽破长平军,而秦卒死者过半,国内空。远绝河山而争人都城,赵应其内,诸侯攻其外,破秦军必矣。不成。”秦王自命,不可;乃使应侯请之,武安君终辞不愿行,遂称病。

  秦王使王龁代陵将,不克不及拔。楚使春申君及魏令郎将兵数十万攻秦军,秦军多失亡。武安君言曰:“秦不听臣计,今若何矣!”秦王闻之,怒,强起武安君,武安君遂称病笃。于是免武安君为士伍,迁之阴密。既行,出咸阳西门十里,至杜邮。秦昭王与应侯群臣议曰:“白起之迁,其意尚怏怏不服,不足言。”秦王乃使使者赐之剑,自裁。武安君引剑将自刭,曰:“我何罪于天而至此哉?”良久,曰:“我固当死。长平之战,赵卒降者数十万人,我诈而尽坑之,是足以死。”遂他杀。

  (节选自《史记?白起王翦传记》,有删改)

  【小题1】对下列句子中加点词语的注释,不准确的一项是()

  A.使苏代厚币说秦响应侯曰厚币:带着厚礼

  B.虽周、召、吕望之功不益于此矣益:添加,多

  C.武安君闻之,由是与应侯有隙隙:隔膜

  D.彼诸侯怨秦之日久矣怨:埋怨

  【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法不异的一项是()

  A.故不如因此割之然后

  ,因河为池

  B.割韩垣雍、赵六城以和偏见张良,具告以事

  C.秦王乃使使者赐之剑见犯乃死,重负国

  D.我诈而尽坑之,是足以死臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

  【小题3】以下各组句子,全都表示白起“善用兵”的一项是()

  ①白起攻魏,虏三晋将②南定鄢、郢、汉中,北禽赵括之军

  ③今赵亡,秦王王,则武安君必为三公④武安君终辞不愿行,遂称病

  ⑤白起之迁,其意尚怏怏不服⑥武安君言曰:“秦不听臣计,今若何矣!”

  A.①③⑤

  B.①②⑥

  C.②③⑤

  D.②④⑥

  【小题4】下列对原文相关内容的归纳综合和阐发,不准确的一项是( )

  A.昭王四十八年,秦军再次平定上党郡。苏代凭仗巧妙的交际辞令说服了秦国丞响应侯,解除了韩、赵两国消亡的危机。

  B.秦王派王龁统率部队攻打邯郸没能攻下来,筹算让武安君到差,武安君不愿;于是再派应侯去请他,武安君就称病情严峻不愿到差。

  C.从选文中能够看出,作者一方面描绘了白起精采的军事才能,另一方面也揭示了其嗜杀成性的性格缺陷,表现了《史记》“不虚美、不隐恶”的史家保守。

  D.居功自恃,不克不及准确处置与应侯的矛盾,不克不及驯服秦昭王是导致白起悲剧发生的次要缘由,文本流显露作者对白起悲剧结局的深厚慨叹和可惜之情。

  【小题5】翻译下面三个句子。(10分)

  (1)与赵将贾偃战,沉其卒二万人于河中。(3分)

  (2)远绝河山而争人都城,赵应其内,诸侯攻其外,破秦军必矣。(3分)

  (3)永元中,举孝廉不可,连辟公府不就。(4分)

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  姚平仲小传来历:2010-2011年甘肃省嘉峪关市第一中学高一下期末测验语文试卷题型:阅读理解阅读下面的文字

  姚平仲,字希晏,世为西陲上将。幼孤,从父古养为子。年十八,与夏人战臧底河,斩获甚众,贼莫能枝梧。宣抚使童贯召与语,平仲斗气不少屈,贯不悦,抑其赏,然关中好汉皆推之,号“小太尉”。睦州盗起,徽宗遣贯讨贼,贯虽恶平仲,心服其沉勇,复取以行。及贼平,平仲功冠军,乃见贯曰:“平仲不肯得赏,愿一见上耳。”贯愈忌之。他将王渊、刘光世皆得召见,平仲独不与。钦宗在东宫,知其名,及即位,金人犯境,国都受围,平仲适在京师,得召对福宁殿,厚赐金帛,许以殊赏,于是平仲请出死士斫营擒虏帅以献。及出,连破两寨,而虏以夜徙去。平仲功不成,遂乘青骡亡命,一日夜驰七百五十里,抵邓州,始得食。

  入武关,至长安,欲隐华山,顾认为浅,奔蜀,至青城山上清宫,人莫识也。留一日,复入大面山,行二百七十余里,度采药者莫能至,乃解纵所乘骡,得石穴以居。朝廷数下诏物色求之,弗得也。乾道、淳熙之间,始出,至丈人观道院,自言如斯。时年八十余,紫髯郁然,长数尺,面奕奕有光;行不择崖堑、荆棘,其速若奔马;亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。

  【小题1】对下列句子中加点词语的注释,不准确的一项是()

  A.及贼平,平仲功冠军冠军:在三军中居首位

  B.国都受围,平仲适在京师适:刚好

  C.厚赐金帛,许以殊赏殊:出格,特殊

  D.朝廷数下诏物色求之物色:寻找(需要的人才或工具)

  【小题2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法,不不异的一项是( )

  A.斩获甚众,贼莫能枝梧

  至青城山上清官,人莫识也

  A.姚平仲是北宋末年的抗金爱国将领,小传在交接过仆人公的出身后,先论述姚的少年事迹。他十八岁即大北西夏,立名西陲,但因“斗气不少屈”而获咎了童贯,因此受赏不及其功。后去睦州平叛,事成,因为童的阻遏,“一见上”的希望也未能实现。

  B.接着记述平仲中年奇袭金兵的旧事,重点写他“请出死士斫营擒虏帅以献”的豪举,而对他的狙击失败又用了“连破两寨,而虏已夜徙去”来暗示本人的可惜之情。作者隐去姚急于求功,不等援兵到即急速出兵,成果被金兵发觉,本人兵败逃亡的史实。

  C.最初则记述了姚晚年的出生避世隐遁糊口,无论是写姚骑青骡亡命,或是写他隐居后“朝廷数下诏物色求之,弗得”,仍是写他八十余岁紫髯童颜,健步如飞,“秘不言得道之由”,都添加了这位“失败的豪杰”的传奇色彩,表达了作者对他的敬慕之情。

  D.作者将仆人公置于“双向矛盾”(一是对疆场上的仇敌,二是对朝廷里的奸臣)中来描绘,不只写出了他的事功,并且写活了他的性格,可谓大处落笔,形神兼备。而寓褒贬于客观的论述之中的写法,则是大诗人诗歌创作技巧在列传写作上的“牛刀小试”。

  【小题4】把文言文阅读材猜中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  (1)平仲斗气不少屈,贯不悦,抑其赏。(3分)

  _______________________________________________________________

  (2)亦时为人作草书,颇奇伟,然秘不言得道之由云。(3分)

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